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第二课 为什么要教授财务知识
资产已经多到可以自我增值，就像种树，你年复一年地浇灌它，终于有一天它不再需要你的照料了。它的根已经长得足够深，你现在可以开始享受它带给你的阴凉了。
1923年，正是1929年市场大崩溃和大萧条前不久，我想这场大萧条严重地冲击了这些人和他们的生活。
我想有太多人过多地关注钱，而不是关注他们最大的财富——所受的教育。
如果人们能灵活一些，保持开放的头脑不断学习，他们将在时代的变化中一天天地富有起来。如果人们认为钱能解决一切问题，恐怕他们的日子就不会太好过。只有知识才能解决问题并创造财富，那些不是靠财务知识挣来的钱也不会长久。
大多数人没有意识到，在生活中你挣了多少钱并不重要，重要的是你留下了多少钱。
我们都听说过穷人买彩票中奖的故事，他们一下子暴富起来，但不久就又变穷了。
人永远能承载不了认知之外的东西。如果想要得到更多，不是盲目扩张，而是要不断地学习，不断地提升自己的认知。
从长远来看，重要的不是你挣了多少钱，而是你能留下多少钱，以及能够留住多久。
我那受过高等教育的爸爸强调的是读书的重要性，而富爸爸则强调要掌握财务知识。
我们的学校体系在农业文明时代就建立了，依旧迷信于不打基础就盖房子。孩子们从学校毕业时没有学到一点有关财务的基础知识。
众所周知，会计可能是世界上最让人弄不明白、最乏味的学科了，但如果你想一直富有下去，它又可能是最重要的学科。
在下面几页，我会给你介绍富爸爸为我们发明的那些简单的图表。图虽然简单，却帮助两个孩子建立了取得巨大财富的牢固基础。
规则 你必须明白资产和负债的区别，并且购买资产。
讨论学习环节
如果你想发财，就要学习财务知识。
大多数人在努力致富时，总是试图在15厘米厚的混凝土上建造帝国大厦。